كتبت: سلمي السقا
تشهد محافظة الشرقية، وبشكل خاص مركز منيا القمح، تنفيذ عدد من المشروعات التي تهدف إلى الإحلال والتجديد والتوسعات في المدارس، وذلك في إطار خطة الدولة لتطوير المنظومة التعليمية وتحسين بيئة الدراسة للطلاب. تأتي هذه الخطوات تنفيذاً لتوجيهات المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، الذي أكد على أهمية الاهتمام بقطاع التعليم.
تحسين مستويات الخدمات التعليمية
تتضمن المبادرات الجديدة توسيع إنشاء المدارس الجديدة لتقليل الكثافات الطلابية وتحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للمواطنين. فعنصر توفير بيئة دراسية مناسبة يعد من أهم أولويات الحكومة، وهذا ما تسعى لتحقيقه من خلال المشروعات التعليمية المستمرة.
مشاريع الإحلال والتجديد
من جهته، أكد أشرف عامر، رئيس مركز ومدينة منيا القمح، على استمرارية المتابعة الميدانية لمعدلات تنفيذ المشروعات التعليمية الجارية بالمركز. وتشمل الأعمال الجارية إحلال وتجديد عدد من المدارس مثل مدرسة القراقرة الإعدادية، ومدرسة الشهيد بيومي الأقطع الابتدائية.
زيادة عدد الفصول الدراسية
بالإضافة إلى ذلك، يجري استكمال إنشاء ملحق جديد بمدرسة كرديدة الابتدائية 2. هذه الإضافات تسهم في زيادة عدد الفصول الدراسية وبالتالي تقليل الكثافة الطلابية. وكذلك، يتم العمل على استكمال ملحق مدرسة السعديين الإعدادية ومدرسة مشهور الثانوية الصناعية، مما يدعم العملية التعليمية ويعزز مستوى الخدمات التعليمية المقدمة.
أعمال الصيانة ورفع الكفاءة
ولا تقتصر الأعمال الحالية على الإحلال والتجديد فقط، بل تشمل أيضاً تنفيذ أعمال صيانة ورفع كفاءة بعدد من المدارس. من بين هذه المدارس، مدرسة الشهيد حمدي الجديدة، ومدرسة شيبة قش بالمحمدية، ومدرسة بيشة عامر ببني هلال. تهدف هذه التدخلات إلى الحفاظ على سلامة المنشآت التعليمية وتوفير بيئة ملائمة للطلاب والمعلمين.
الالتزام بالجودة والمعايير الفنية
أشاد أشرف عامر بالاهتمام الكبير الذي توليه الدولة لقطاع التعليم كأحد محاور التنمية الأساسية. وأكد على ضرورة الالتزام بأعلى معايير الجودة والمواصفات الفنية أثناء تنفيذ المشروعات، مع التأكيد على ضرورة الانتهاء منها وفق الجداول الزمنية المحددة لتكون جاهزة للاستفادة في أسرع وقت ممكن.
تسهم كافة هذه الجهود في خلق بيئة تعليمية مناسبة تسهم في تطوير مستقبل الطلبة وتعزيز العملية التعليمية في منيا القمح.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.