كتبت: إسراء الشامي
شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة بمحافظة الجيزة، وصول صناديق أسئلة امتحان مادتي الكيمياء والجغرافيا، وذلك في إطار الاستعدادات النهائية لبدء رابع أيام ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي.
تفاصيل أسئلة امتحان الكيمياء
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن امتحان مادة الكيمياء يتكون من 46 سؤالًا، حيث يشمل 2 سؤال مقالي و44 سؤال اختيار من متعدد. تبلغ الدرجة الكلية للامتحان 60 درجة، موزعة بواقع 56 درجة للأسئلة الاختيارية و4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الجغرافيا
أما بالنسبة لامتحان الجغرافيا، فقد حددت الوزارة أنه يتضمن أيضًا 46 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و44 سؤال اختيار من متعدد. الدرجة النهائية لهذه المادة تبلغ 60 درجة، موزعة على نفس النمط المعتمد في امتحان الكيمياء.
إجراءات تأمين الامتحانات
تم تسليم كراسات الأسئلة إلى رؤساء اللجان في الوقت المحدد، وسط إجراءات تأمين مشددة من الجهات المعنية، لضمان سرية الامتحانات. تم الالتزام بكافة الضوابط المنظمة للعمل داخل اللجان لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة ودون أي عوائق.
تصميم الأسئلة وتوزيعها
تتضمن الأسئلة المناهج الدراسية حسب الوزن النسبي لكل مادة دراسية. وقد تم تحديد مستوى الأسئلة بواقع 70% للمستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة و30% للمستويات العليا. بنسبة 85% من الأسئلة ستكون اختيار من متعدد و15% مقالي، حيث وضعت اللجان الفنية تلك الأسئلة بعد مراجعتها قبل طباعتها.
تنوع الأسئلة وطرق التصحيح
من الملاحظ أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة موحدة على مستوى الجمهورية، ولكنها تختلف في ترتيبها في النماذج الامتحانية الأربعة. لكل سؤال من الأسئلة الاختيارية 4 بدائل، وعلي الطالب اختيار إجابة واحدة فقط من بين الخيارات.
أنظمة التصحيح الحديثة
وضعت وزارة التربية والتعليم آلية لتصحيح الأسئلة المقالية، والتي تعادل 15% من مجموع أسئلة كل مادة. يتم التصحيح بشكل إلكتروني عبر التابلت من قِبل المصححين ومقدري الدرجات. وعند اختلاف تقديرات المصححين على نفس السؤال، يتم الاستعانة بمصحح ثالث لضمان حقوق الطالب في الحصول على أعلى درجة.
إعتماد نموذج الإجابة
في هذا السياق، يتم التصحيح وفقًا لنموذج إجابة مُعتمد من لجنة متخصصة قبل بدء التصحيح. ومن الضروري أن يتبع المصحح نموذج الإجابة، مما يؤكد أن كل طالب يحصل على حقه بما يتماشى مع معايير العدالة التامة.
دور اللجنة الفنية
تشكل وزارة التربية والتعليم لجنة فنية من الخبراء لمراجعة نموذج الإجابة وورق الأسئلة لكل مادة امتحانية. تهدف هذه اللجنة إلى مراجعة كافة التفاصيل الخاصة بالإجابات والأسئلة لضمان عدم وجود أخطاء، حيث تعتبر مصلحة الطلاب على رأس أولوياتها.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.