كتب: علي محمود
أكد سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، بدء خطة عاجلة لتسليم تابلت الطلاب من الصف الأول الثانوي في جميع الإدارات التعليمية خلال 24 ساعة، تنفيذًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم. وأشار عطية إلى أن فرق العمل الميدانية بدأت بالفعل توزيع الأجهزة بشكل منتظم، مع التأكيد على ضرورة تفعيل التابلت فور الاستلام لضمان جاهزية الطلاب للاستفادة من المنصات التعليمية الرقمية المتاحة لهم.
آليات تنفيذ تسليم تابلت الطلاب
أوضح وكيل أول الوزارة أن آليات تنفيذ عملية تسليم تابلت الطلاب تعتمد على تنسيق محكم بين المديرية والإدارات التعليمية والمدارس، بحيث تُوزع الأجهزة بصورة منظمة ومدروسة داخل كل إدارة. وبيّن أن الإجراء يتم دون ربط استلام الأجهزة بسداد المصروفات الدراسية، مؤكداً التزام المديرية بتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب المستحقين.
فرق العمل الميدانية ودورها في التسليم
أشار عطية إلى أن فرق العمل الميدانية تعمل على مستوى الإدارات والمدارس لتوزيع التابلت وفق خطة زمنية محددة، مع متابعة عملية التفعيل فور التسليم. وتعكف تلك الفرق على التواصل مع مديري المدارس والموجهين الأولين لتسهيل إجراءات التسليم وضمان وصول الأجهزة إلى الطلاب المستحقين دون تعطيل أو تأخير، وفق ما جاء في بيان المديرية.
متابعة غرفة العمليات لتسليم تابلت الطلاب
أكد المسؤول أن غرفة العمليات بالمديرية تتابع لحظيًا معدلات تسليم تابلت الطلاب، وتنسق مع الإدارات المختلفة لضمان الانتهاء من التوزيع في الوقت المحدد. وتُعنى غرفة العمليات بتلقي التقارير اليومية من فرق التوزيع، ومعالجة أي معوقات قد تعترض سير العمل، بما يضمن سير العملية بكفاءة وشفافية.
التفعيل الفوري وأهمية جاهزية التابلت
شدد عطية على ضرورة تفعيل التابلت فور استلامه من قبل الطلاب أو أولياء أمورهم، مشيراً إلى أن التفعيل أمر أساسي لتمكين الطلاب من الدخول إلى المنصات التعليمية الرقمية المخصصة لهم. وتعتبر هذه الخطوة جوهرية لربط العملية التعليمية التقليدية بالمنصات الإلكترونية، ما يسهم في نقل المحتوى التعليمي بصورة تفاعلية وتيسير متابعة الطلاب لمقرراتهم.
عدم ربط التسليم بالمصروفات وسير العدالة التعليمية
نبه وكيل الوزارة إلى أن تسليم التابلت والكتب المدرسية يتم دون ربطهما بسداد المصروفات الدراسية، مشدداً على أن هذا الإجراء يأتي في إطار ضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب. وأكد أن المديرية تعمل وفق توجيهات وزير التربية والتعليم التي تفرض عدم تحميل الطالب عوائق تعيق حصوله على مستلزمات التعلم الأساسية.
توجيهات لضبط الأداء داخل المدارس
أوضح عطية أن المديرية أصدرت عدة توجيهات حاسمة لضبط الأداء داخل المدارس، تضمنت الانتهاء من تسليم الكتب المدرسية لجميع الطلاب دون ربطها بالمصروفات، وتفعيل سجل خاص بمتابعة الطلاب المتعثرين في مهارتي القراءة والكتابة داخل كل مدرسة. وأشار إلى أن تفعيل هذا السجل يتم تحت إشراف مدير المدرسة والموجه الأول ومدير الإدارة التعليمية لضمان رصد ومتابعة الحالات المستحقة للدعم.
تكثيف الدعم التعليمي ومتابعة المتعثرين
تضمنت التوجيهات أيضاً تكثيف الدعم في المواد الأساسية من خلال تطبيق سجل 26 قرائية، والذي يهدف إلى تعزيز مهارات القراءة لدى الطلاب المحتاجين. كما جاء في بيان المديرية أن الإشراف اليومي داخل مدارس المحافظة ينبغي أن يكون مشدداً، سواء من خلال إشراف الأدوار أو إشراف الفسحة، لضمان الانضباط والفائدة التربوية خلال ساعات الدراسة.
دور التواصل مع أولياء الأمور وأنشطة بناء شخصية الطالب
شدد وكيل الوزارة على أهمية التواصل المستمر مع أولياء الأمور لضمان انتظام الحضور والحد من التغيب غير المبرر، مع مراعاة استثناء الحالات الحرجة ذات الأعذار القهرية. كما أكدت التوجيهات ضرورة الاهتمام بالأنشطة التربوية والفنية باعتبارها جزءاً أساسياً في بناء شخصية الطالب، مع تخصيص مساحات لممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية داخل المدارس.
توزيع منظم وتوقيت واضح للتسليم
أفاد بيان المديرية بأن عملية التوزيع تُدار بتوقيت واضح ومحدد لإنهاء التسليم خلال المهلة المعلنة، مع تسجيل كل عملية تسليم ومتابعة التفعيل والتقارير الفنية المتعلقة بالأجهزة. وتأتي هذه الإجراءات لرفع كفاءة الاستجابة وتجنب أي تعطل قد يؤثر في جاهزية الطلاب للتعامل مع المواد الدراسية الرقمية.
التزام المديرية بمبادئ الشفافية والمسؤولية
أعرب سعيد عطية عن التزام المديرية بمبادئ الشفافية والمسؤولية في إدارة عملية تسليم التابلت والكتب، مؤكداً أن جميع العمليات تتم تحت إشراف ومتابعة الإدارة المركزية بما يضمن تحقيق أهداف الخطة دون محاباة أو تمييز. وبيّن أن العمل يسير وفق توجيهات الوزارة الهادفة إلى توفير بيئة تعليمية متكافئة وآمنة لجميع الطلاب.
إجراءات مدرسية داعمة لاستفادة الطلاب من التابلت
أشار عطية إلى أن المدارس مطالبة بتوفير الدعم اللازم للطلاب بعد استلام التابلت، من خلال متابعة تفعيل الأجهزة وتقديم إرشادات للطلاب وأولياء الأمور حول استخدام المنصات التعليمية. كما أن إشراف المدير والموجهين يلعب دوراً محورياً في رصد أي صعوبات تقنية أو إجرائية والتعامل معها سريعًا لضمان استمرارية التعلم الرقمي.
تأكيدات على استمرار الجهود والمتابعة اليومية
أخطر البيان أن المتابعة اليومية تظل منهج عمل المديرية لضمان إنجاز المهام الموكلة في مواعيدها، بما في ذلك تسليم التابلت والكتب وتفعيل السجلات الخاصة بالمتعثرين. وأكد وكيل أول الوزارة أن غرف العمليات وفرق العمل المعنية ستواصل تنسيقها لتذليل أي معوقات، بحيث يصل الدعم التعليمي لكل طالب محتاج دون تأخير أو إهمال.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.
