كتب: أحمد خالد
تستعد المديريات التعليمية في المحافظات لانطلاق امتحانات شهر أكتوبر للعام الدراسي 2025-2026، حيث تُدرج مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة لأول مرة ضمن المواد الأساسية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي. وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه المادة تُدرَّس طبقًا للقرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، الذي عدل بعض أحكام القرار رقم 138 لسنة 2024، وأنها تُعَدُّ مادة نجاح ورسوب تُختبر رسميًا ضمن جدول الامتحانات دون إضافة درجاتها إلى المجموع الكلِّي.
تفاصيل إدراج مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة في المنهج
أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة صارت من المواد الدراسية الأساسية التي يمتحن فيها الطالب ويراعى لها نظام تقييم محدد. تُدرَّس المادة بواقع أربع حصص أسبوعيًا، بإجمالي 103 ساعات سنوية، وتُخصَّص لها 100 درجة، نصفها لكل فصل دراسي (50 درجة لكل فصل). ويأتي إدراج مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة استنادًا إلى التعديلات المنصوص عليها في القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، ما يجعلها جزءًا رسميًا من خطة دروس الصف الأول الثانوي للمرة الأولى.
نظام التقييم وتوزيع الدرجات لمادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة
تتوزع درجات مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة لعدد 100 درجة على أربعة عناصر رئيسية كما أعلنت الوزارة: 30% لامتحان الفصل الدراسي، 15% لاختبار الشهر الأول، 15% لاختبار الشهر الثاني، 10% للمواظبة والسلوك، 15% للتقييم الأسبوعي، و15% لكشكول الحصة والواجبات. وجاء هذا التوزيع لضمان قياس متكامل لمستوى الطالب على مدار العام الدراسي وليس لتقييم عرضي فحسب، مع احتساب درجة المادة ضمن العام الدراسي وفق القواعد المعلنة.
شروط النجاح والدور الثاني في المادة
شددت التعليمات على ضرورة حصول الطالب على ربع الدرجة في ورقة الامتحان عن كل فصل دراسي على حدة لاعتبار الطالب ناجحًا في المادة؛ أي اشتراط حد أدنى لكل فصل. وفي حال عدم تحقيق الطالب نسبة النجاح المطلوبة يُعقد له امتحان دور ثانٍ، ويُعد اجتيازه شرطًا للانتقال إلى الصف الأعلى، بما يضع مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة ضمن المواد ذات الأثر المباشر على استمرارية الطالب في مساره الدراسي.
امتحانات أكتوبر 2025 والمحتوى التقويمي للمادة
من المقرر أن تنطلق امتحانات شهر أكتوبر غدًا الأحد، ويمتد جدول الاختبارات من الأحد 26 أكتوبر حتى الخميس 30 أكتوبر 2025، وفق ما أعلنت وزارة التربية والتعليم. وستشهد هذه الامتحانات التقييم الفعلي الأول لمادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة، إذ سيُختبر الطلاب لأول مرة في مهارات البرمجة والتفكير المنطقي وحل المشكلات الرقمية، بما يتوافق مع توجهات الدولة في تأهيل الأجيال لمواكبة التحول التكنولوجي والرقمي. وتأتي اختبارات أكتوبر كجزء من درجات تُحتسب لتقدير مستوى الطالب منذ بداية العام الدراسي، وليس كاختبارات عرضية.
تعميم الامتحانات عبر المراحل وآليات تنظيمها
أفادت الوزارة أن اختبارات شهر أكتوبر تُعقد في جميع صفوف النقل على مستوى الإدارات والمديريات التعليمية، وتشمل المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية ضمن خطة متكاملة للتقييم الدوري والمستمر. كما أكدت على أن الامتحانات تُجرى وفق المواصفات الفنية المعتمدة لضمان عدالة التقييم وتكافؤ الفرص بين الطلاب، مع إعداد ثلاث نماذج امتحانية متكافئة لكل مادة في المدارس. وتُنظَّم هذه الامتحانات داخل المدارس وبإشراف الإدارات والمديريات لضمان الانضباط وسير العمل بشكل منتظم، مع استمرار اليوم الدراسي بعد عقد الامتحان بشكل طبيعي.
الاهتمام بالإعداد والتحضير لمادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة
دعت الوزارة إلى ضرورة أن يبدأ الطلاب وأولياء الأمور التحضير منذ الآن لضمان أداء جيد في الاختبارات، موضحة أن مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة ستُحتسب لها درجة ضمن العام الدراسي. ويعكس إدراج مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة اهتمامًا رسميًا بمهارات البرمجة والتفكير المنطقي وحل المشكلات الرقمية لدى الطلبة، حيث تُعد هذه المناهج جزءًا من توجيهات الدولة لتأهيل الأجيال الجديدة لمواجهة متطلبات التحول الرقمي والتكنولوجي.
الإطار القانوني والتعليمات الوزارية
تأتي تعليمات تدريس مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة في إطار القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، الذي عدّل أحكام القرار رقم 138 لسنة 2024، ووضح التصنيف الرسمي للمادة كمادة امتحانية أساسية ذات نظام نجاح ورسوب، مع استثناء درجاتها من المجموع الكلِّي. وتعرض هذه التعليمات توزيع الدرجات وشروط النجاح وإمكانية إجراء دور ثانٍ، بما يوفر إطارًا مرجعيًا واضحًا لإدارة المدارس والطلاب وأولياء الأمور حول آليات التقييم والامتثال لمتطلبات الانتقال بين الصفوف.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.
