كتب: كريم همام
تتواصل الجهود على مستوى المديريات والإدارات التعليمية استعداداً لامتحانات الفصل الدراسي الأول من السنة الأكاديمية 2026، المقرر انطلاقها في 10 يناير 2026. وتؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصها على سرية الأسئلة منذ اختيارها وحتى طباعتها وتظريفها، مع إقرارها بأن كل وكيل وزارة مسؤول عن عقد امتحانات آمنة وموثوقة. كما توضّح الوزارة أن الامتحانات تتم على مستوى المديريات والإدارات، حيث يُعدّ وضع الأسئلة للصفوف النقل عبر الإدارات والمدارس، بينما تُعنى المديريات بإعداد أسئلة الشهادة الإعدادية. وتتيح الوزارة خيارين في آلية الامتحان: دمج ورقة الأسئلة مع الإجابة في نظام البوكليت، أو إسناد السؤال والجواب في ورقة منفردة وفق النظام التقليدي.
إجراءات الاستعداد والإشراف على الامتحانات
تؤكد المديريات التعليمية ضرورة تشكيل لجان مختصة وتوفير المطابع اللازمة لطباعة الأسئلة وتظريفها، مع التنبيه إلى الحفاظ على سرية الأسئلة خلال كامل مراحل الإعداد والامتحان. كما تشدد على أن كل مديرية مسؤولة عن تنظيم الامتحانات بما يحقق الأمن والشفافية، وأن أسئلة الفصل الأول ستغطي جميع جزئيات المنهج المقررة لهذا الترم، بما يحفز الطلاب على فهم المناهج دون اجتزاء لأي موضوع.
نظام الأسئلة وطرق التقييم في امتحانات الفصل الأول 2026
تشير التعليمات إلى أن أسئلة الصفوف النقل تُصاغ وفق الإدارات التعليمية والمدارس، بينما تُصاغ أسئلة الشهادة الإعدادية على مستوى المديريات. وتتيح الخيارات الخاصة بنظام الامتحان: إما دمج الأسئلة مع الإجابة في ورقة واحدة وفق نمط البوكليت، أو الاعتماد على ورقة أسئلة وإجابة منفصلة كما كان معمولاً به. وتؤكد الضوابط أن اتباع أحد النظامين يعتمد على المدارس والإدارات المعنية، بهدف ضمان سلاسة التقييم ووضوح النتائج.
مواعيد الامتحانات وتوزيع المواد
تُحدد جداول الامتحانات مواضعها وفق الإطار الزمني المعلن، حيث تُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية خلال فترة من 17 إلى 22 يناير 2026. تبين التعليمات أن مواد المستوى الرفيع للمدارس الرسمية لغات والرسمية المتميزة والمدارس الخاصة لغات إضافة إلى المواد التي لا تُحسب ضمن المجموع الكلي ستُعقد قبل الامتحانات الأساسية، مع احتساب فترة الامتحانات ضمن أيام الدراسة الفعلية ونسب الحضور المنصوص عليها قانوناً. كما تؤكد أن الامتحانات تشمل المواد الأساسية كافة وأن المصير النهائي للدرجات يعتمد على التقييم خلال الفترة المحددة.
ضوابط الحضور والسلوك أثناء الامتحانات
تشدد المديرات على حظر اصطحاب الهواتف المحمولة داخل لجان الامتحانات، ومنع إدخال الكتب أو المذكرات، والتزام الهدوء وعدم الشغب أثناء أداء الامتحانات. وتوضح التعليمات أن أي استخدام للهاتف في الغش أو تصوير الأسئلة قد يؤدي إلى حرمان الطالب من النجاح في المادة ومواد أخرى، وفق ما تفرضه اللوائح المعتمدة.
متابعة التقييم والإشراف الإداري
أبرزت التعليمات ضرورة أن تكون التقييمات مستمرة حتى نهاية ديسمبر، مع إشراف إداري من التابعين على أعمال طباعة وتسليم الامتحانات. كما تُطالب المديريات بإبلاغ الجهات المعنية عن المدارس التي تعمل فترتين وتجرى فيها الامتحانات مطلع الفترة الصباحية، حتى يتم اتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها. وتؤكد أهمية تشكيل لجان تقدير الدرجات في المدارس التي لا يوجد بها عجز في المعلمين لضمان توزيع التقدير ومنع أي استئثار لهؤلاء بالتقدير دون الآخرين.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.
