شئون دينيه

رمضان عبد المعز يحذر من التيارات المتطرفة ويؤكد على بناء الإنسان

رمضان عبد المعز يحذر من التيارات المتطرفة ويؤكد على بناء الإنسان

كتب: أحمد عبد السلام

أكد الداعية الإسلامي رمضان عبد المعز أن نهضة الأمم وتقدمها يبدأ من عملية بناء الإنسان، باعتباره الركيزة الأساسية والمحرك الرئيس لنهضة المجتمعات. وشدد على ضرورة تكاتف المؤسسات التعليمية والدينية والإعلامية والتربوية لتنشئة الأجيال الجديدة وحمايتها من الأفكار الهدامة والتيارات المتطرفة.

دور المؤسسات في مواجهة الأفكار الهدامة

وأوضح عبد المعز أن بناء الإنسان يتطلب عوامل تدعم وعيه وشخصيته، محذرًا من وجود عوامل أخرى قد تهدم ما تبذله المؤسسات من جهود. وأشار إلى أن المدارس، ودور العبادة من مساجد وكنائس، والمؤسسات التربوية والإعلامية، بالإضافة إلى الأندية ومراكز الشباب، تضطلع جميعها بأدوار محورية في هذا المسار.

كما أشاد بالجهود التي تبذلها الدولة في تطوير التعليم، من خلال خفض كثافات الفصول، وتوفير الأنشطة الطلابية، وتحسين المناهج الدراسية، بما يساهم في إعداد أجيال قادرة على المشاركة الفعالة في بناء المجتمع.

أهمية التواصل الفعال مع الشباب

ودعا الشيخ رمضان عبد المعز المؤسسات الدينية إلى ضرورة مخاطبة الشباب بلغة تتناسب معهم، مؤكدًا أن وصول الرسالة يتطلب فهم احتياجاتهم وطرق تفكيرهم، لتجنب ما وصفه بـ «حوار الطرشان» الذي يفتقر إلى الاستفادة المرجوة.

وأشار إلى أن مواجهة عوامل الهدم تتطلب تكامل الجهود لمواجهة المحتوى الذي يروج للتطرف أو التكفير عبر منصات التواصل الاجتماعي، لاسيما عند تداول مصطلحات دينية دون شرح صحيح لسياقاتها، مثل مصطلحي «الولاء والبراء» و«الحاكمية»، مؤكدًا ضرورة توضيح هذه المفاهيم حتى لا تصبح مدخلًا للأفكار المتشددة.

تحصين المجتمع ومسؤولية الأوقاف

وشدد عبد المعز على أن تحصين الأبناء مسؤولية توازي أهمية تعليمهم، لافتًا إلى دور وزارة الأوقاف في اختيار موضوعات الخطب الدينية وتقديمها بصورة واضحة وهادفة ومختصرة. كما أكد أن مواجهة الفكر المتطرف تستلزم مناقشة الشبهات المثارة حول الإسلام والرد عليها بالحجة والشرح.

وفي سياق متصل، تطرق إلى حقوق المرأة في الشريعة الإسلامية، مستشهدًا بسورة النساء ووصايا النبي صلى الله عليه وسلم بالمرأة، مؤكدًا أن بناء الإنسان وتحصين المجتمع من الأفكار الهدامة هو مسؤولية مشتركة تتطلب تضافر جهود كافة المؤسسات.

شارك الخبر: