كتبت: بسنت الفرماوي
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن القرارات المتخذة خلال الفترة الماضية تهدف إلى إحداث حراك واقعي داخل المنظومة التعليمية للارتقاء بجودتها، مشدداً على أن التعامل مع منظومة تضم نحو 25 مليون طالب يتطلب رؤية واقعية وقرارات مدروسة تضع مصلحة الطلاب في المقام الأول.
إجراءات لتطوير العملية التعليمية
أشار الوزير إلى تنفيذ إجراءات جادة شملت تقليل الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، ورفع نسبة حضور الطلاب في المدارس. كما تضمنت جهود التطوير تحديث المناهج الدراسية، وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، وذلك لمعالجة التحديات المزمنة وضمان عدم تدني مستوى التعليم المصري مقارنة بالدول الأخرى.
تكريم مديري المدارس المتميزة
في إطار دعم التميز المؤسسي، كرم محمد عبد اللطيف 216 من مديري المدارس المتميزة على مستوى الجمهورية بمقر المدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر. وجاء هذا التكريم تقديراً لجهودهم في تطبيق معايير الجودة وتوفير بيئة تعليمية متميزة تسهم في تحسين الأداء المدرسي.
مسؤولية بناء أجيال المستقبل
أوضح الوزير أن العمل في المنظومة التعليمية يحمل مسؤولية وطنية كبيرة لإعداد أجيال قادرة على قيادة الدولة، مؤكداً أن دور المدرسة يتجاوز تقديم المعرفة إلى بناء الشخصية المصرية الواعية وغرس القيم الوطنية. كما شدد على أن نجاح مديري المدارس في تحقيق الانضباط والتميز يعد معياراً أساسياً للوزارة عند اختيار القيادات التعليمية المستقبلية.
