كتب: إسلام السقا
شهدت لجان امتحانات الثانوية الأزهرية يوم الخميس حالة من الجدل بين طلاب القسم الأدبي بعد انتهاء امتحان مادة التاريخ، حيث تباينت آراؤهم بشأن مستوى الأسئلة وصعوبتها.
استياء بعض الطلاب حول مستوى الأسئلة
أعرب عدد من الطلاب عن استيائهم من مستوى الامتحان، مؤكدين أن ورقة الأسئلة تضمنت بعض الفقرات المعقدة التي جاءت على غير المتوقع. وقد أشار البعض إلى أن بعض الجزئيات كانت تحتاج إلى وقت أطول للتفكير والإجابة، مما زاد من حالة التوتر داخل اللجان.
إيجابية آراء طلاب آخرين
على الجانب الآخر، أبدى طلاب آخرون ارتياحهم لمستوى الامتحان، حيث وصفوه بأنه متوازن إلى حد كبير. وأكد هؤلاء الطلاب أنه يعكس مستويات التحصيل المختلفة، سواء للطلاب المتفوقين أو المتوسطين أو الأقل تحصيلًا.
توزيع الأسئلة ومحتويات المنهج
وأشار العديد من الطلاب إلى أن الأسئلة شملت أجزاء متنوعة من المنهج، وجاءت في إطار ما تم دراسته خلال العام الدراسي. ومع ذلك، كانت هناك بعض النقاط التي تحتاج إلى تركيز وفهم عميق، مما أضاف تحديات إضافية للطلاب.
عدد المتقدمين ونظام الامتحانات
يأتي ذلك في إطار استمرار امتحانات الثانوية الأزهرية، حيث بلغ إجمالي عدد المتقدمين هذا العام 163 ألفًا و677 طالبًا وطالبة على مستوى الجمهورية. هؤلاء الطلاب موزعين على 581 لجنة امتحانية، منهم 82 ألفًا و366 طالبًا وطالبة بالقسم الأدبي، و81 ألفًا و311 طالبًا وطالبة بالقسم العلمي.
مواعيد امتحانات القسمين الأدبي والعلمي
من المقرر أن تستمر امتحانات القسم العلمي حتى 8 يوليو المقبل، بينما تنتهي امتحانات القسم الأدبي يوم 9 يوليو. وتعكف الجهات المعنية على متابعة سير العملية الامتحانية بشكل منظم، مع توفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل اللجان.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.