كتب: كريم همام
عقد صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء ورشة عمل بالتعاون مع أكاديمية “طفولة” العربية للتدريب وتنمية القدرات. تم تنفيذ الورشة بمقر الصندوق، وركزت على تأهيل 11 روضة للاعتماد وفق معايير الجودة التعليمية المحدثة.
أهداف الورشة ودعم الروضات
استهدفت الورشة دعم الروضات الحكومية الواقعة في نطاق مدينتي السادس من أكتوبر والشيخ زايد. كانت الهدف الأساسي هو تمكين هذه الروضات من تحقيق أعلى مستويات الجودة التعليمية. وذلك من خلال استكمال أعمال التطوير ورفع كفاءة الكوادر العاملة بها. وقد شارك في الورشة فريق من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد برئاسة د. أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة، حيث تم تقديم الدعم الفني اللازم للروضات المشاركة تمهيدًا لتقدمها للاعتماد.
افتتاح الورشة وأهمية التعليم المبكر
افتتحت د. رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، فعاليات الورشة. وقدمت ترحيبًا حارًا لوفد الهيئة والشركاء والموجهين والمعلمات المشاركات. وأكدت على أن الاستثمار في مرحلة الطفولة المبكرة يمثل حجر الأساس لبناء الإنسان المصري. يعتبر حصول الروضات على الاعتماد تتويجًا حقيقيًا لجهود التطوير التي تبذلها الدولة، ويضمن استدامة جودة العملية التعليمية وفق أحدث المعايير المعتمدة.
تطبيق معايير الجودة وأثرها
أضافت د. رشا سعد شرف أن تطبيق معايير الجودة المحدثة يعد صمام الأمان لتقديم بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للأطفال. ويعكس التزام الدولة بتقديم تعليم يواكب المعايير الدولية. كما يسهم ذلك في ترسيخ ثقافة التقييم المستمر والتحسين المؤسسي داخل الروضات، بما يضمن استدامة جودة الأداء التعليمي والإداري.
استعراض جهود التطوير والرؤية المستقبلية
استعرضت د. نهلة حسن ما تم تنفيذه من أعمال تطوير وتأهيل للروضات. أشار إلى أن هذه الجهود تأتي في إطار رؤية استراتيجية تهدف إلى الاستثمار في الأجيال القادمة وفق أفضل الممارسات العالمية. هذا يتماشى مع توجهات الدولة نحو بناء نظام تعليمي متكامل يركز على جودة المخرجات التعليمية.
نموذج مصري يحتذى به
أكد د. محمد ياسين، المدير التنفيذي لأكاديمية الطفولة العربية، على اهتمام المجلس العربي للطفولة والتنمية بدعم قضايا الطفولة في مصر والمنطقة العربية. حيث أن التجربة المصرية في تطوير رياض الأطفال تمثل نموذجًا رائدًا يمكن تعميمه. ومن المتوقع أن تصبح هذه الروضات ومركز التدريب قبلة للعديد من الدول العربية الراغبة في الاستفادة من هذه الخبرات.
العرض التقديمي ومتطلبات الاعتماد
تضمنت الفعاليات التدريبية عرضًا تقديميًا قدمته د. أسماء مصطفى حول معايير الاعتماد الجديدة. كما استعرضت د. أحلام الباز الوثائق المطلوبة ووسائل التحقق من دقة البيانات الواردة في تقارير الدراسة الذاتية، مدعومة بالمستندات الرسمية.
العروض النهائية واستعدادات الاعتماد
اختُتمت ورشة العمل بعروض قدمتها الروضات المشاركة، استعرضت خلالها ما تم إنجازه حتى الآن في إطار الاستعداد للاعتماد. تأتي هذه الخطوة قبل انتهاء أعمال المشروع خلال الشهر المقبل. كل ذلك يتم في إطار حرص صندوق تطوير التعليم على دعم جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وتعزيز جاهزية المؤسسات التعليمية للحصول على الاعتماد.
يمكنك قراءة المزيد في المصدر.
لمزيد من التفاصيل اضغط هنا.