كتبت: سلمي السقا
حددت وزارة الأوقاف موضوع خطبة الجمعة لهذا اليوم بمساجد الجمهورية تحت عنوان «الإبداع والابتكار في العهد النبوي». وتهدف الخطبة إلى تسليط الضوء على المنهج النبوي في حث الأمة على الابتكار ودعم الطاقات الإبداعية، وكيفية رعاية النبي صلى الله عليه وسلم للمواهب والموهوبين واستثمار قدراتهم في بناء المجتمع.
الأساليب النبوية المبتكرة في التعليم والتربية
تناولت الخطبة الأسس التربوية التي وضعها المعلم الأول صلى الله عليه وسلم، حيث أسس مدرسة متكاملة تجمع بين أصالة الغاية ومرونة الوسيلة. وقد اعتمد النبي صلى الله عليه وسلم أساليب متنوعة لجذب الانتباه وإيقاظ القلوب، منها استخدام النداء الحاني، واختيار الكلام الواضح بعيداً عن التكلف، وتكرار الكلمات ثلاثاً لتثبيت المعلومات في الأذهان.
كما تميز المنهج النبوي بالقدرة على الإصغاء التام للسائلين، واستخدام الأسئلة الذكية المشفوعة بالتشويق لقياس المدارك، بالإضافة إلى الاعتماد على القدوة العملية، والحوار والإقناع العقلي، وضرب الأمثال، وسرد القصص المؤثرة لغرس اليقين في نفوس المتعلمين، مع مراعاة الفروق الفردية بين الأشخاص.
استثمار الطاقات وتبني الأفكار المبتكرة
أبرزت الخطبة المنهج النبوي المعظم في تبني الأفكار الجديدة من أصحابه، حيث كان يتيح لهم تقديم الحلول المبتكرة. ويتجلى ذلك في قبوله لرأي الحباب بن المنذر في غزوة بدر، وإبداع سلمان الفارسي في حفر الخندق، ومشورة أم سلمة في صلح الحديبية.
ولم يتعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع أصحابه كنسخ متشابهة، بل عرف مواهبهم واستثمرها؛ فأثنى على قراءات ابن مسعود وأبي موسى الأشعري، ووجه زيد بن ثابت لتعلم اللغات، واستثمر عبقرية خالد بن الوليد العسكرية، وعهد بقيادة الجيش إلى أسامة بن زيد إيماناً بكفاءته ومقدرته، تجسيداً للقاعدة النبوية بأن الناس معادن.
العبادة كمنطلق للعلم والإبداع
استعرضت الخطبة كيف جعل النبي صلى الله عليه وسلم من العبادة أساساً للعلم ومنطلقاً للإبداع، فمن محراب التعبد انطلق لتأسيس مجتمع المعرفة. ومن الأمثلة على ذلك جعل فداء أسرى بدر تعليم الصبيان القراءة والكتابة، واتخاذ المسجد منارة للعلم والتربية.
كما استخدم النبي صلى الله عليه وسلم وسائل توضيحية متنوعة، مثل الإشارات الحركية ولغة الجسد، والرسوم التوضيحية، والخطوط على الأرض لتسهيل المعلومة، مع ترك مساحة للصحابة لاستنباط الإجابات بأنفسهم، وتشجيعهم على السؤال وتصحيح إجاباتهم بكل حنان ولطف، مما قدم خارطة طريق لبناء أجيال مبدعة.
الاستعداد للعام الدراسي الجديد
وفي الخطبة الثانية، تم التطرق إلى بداية العام الدراسي الجديد، حيث وجهت الوزارة رسائل للأباء وطلاب العلم. ودعت الأباء إلى اعتبار رعاية الأبناء واكتشاف مواهبهم وصقل عقولهم غاية تتقرب بها الأسر إلى الله، مع ضرورة تحويل الهدي النبوي إلى ممارسات عملية تشجع على السؤال والتحليل وحل المشكلات في المدارس والجامعات.
كما وجهت الخطبة نصائح لطلاب العلم بضرورة الجد والاجتهاد وإخلاص النية لله، والتحلي بأدب المتعلمين وتواضع الصالحين، والحرص على طلب العلم بالبكور والنشاط، والصبر على مشاق التحصيل بعيداً عن الغرور، لضمان نيل رفعة الدرجات وخشية الله عز وجل.
