كتبت: بسنت الفرماوي
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ملامح خطة شاملة تهدف إلى تحسين الحالة العامة للمدارس وتجهيزها بشكل كامل لاستقبال الطلاب. وترتكز هذه الخطة على عدة محاور أساسية تشمل توفير الأثاث المدرسي، وتجديد الفصول الدراسية، والتوسع في إنشاء مدارس جديدة بمختلف المحافظات، مع التركيز ومنح الأولوية للمناطق الأكثر احتياجاً، وذلك ضمن مساعي الوزارة لرفع كفاءة البيئة التعليمية والعمل على خفض الكثافات الطلابية.
توفير نصف مليون ديسك سنوياً
أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال جلسة نقاشية عُقدت يوم الخميس بعنوان «جهود تطوير التعليم.. رؤية للحاضر وآفاق المستقبل»، أن الوزارة تعمل على التوسع في توفير الديسكات المدرسية اللازمة للمدارس، حيث يستهدف هذا الإجراء توفير إجمالي يصل إلى 500 ألف ديسك سنوياً.
وأوضح الوزير أن توفير الأثاث المدرسي يمثل جزءاً من حزمة إجراءات تنفذها الوزارة لتحسين البيئة التعليمية داخل المنظومة المدرسية. ويهدف هذا التحرك إلى دعم قدرة المدارس على استيعاب أعداد الطلاب المتزايدة، خاصة في ظل الاحتياجات المستمرة للمنظومة التعليمية لزيادة طاقتها الاستيعابية.
تجديد الفصول وتحسين البيئة المدرسية
وفي سياق متصل، أشار محمد عبد اللطيف إلى تنفيذ أعمال شاملة تشمل دهان وتجديد الفصول الدراسية في مختلف المدارس. وتأتي هذه الخطوة للمساهمة في تحسين البيئة المدرسية ورفع مستوى جاهزية المنشآت التعليمية لاستقبال الطلاب مع انطلاق العام الدراسي.
وأكد الوزير أن عملية تطوير التعليم لا تقتصر فقط على الجوانب الأكاديمية مثل المناهج الدراسية، أو تدريب المعلمين، أو تطوير نظم التقييم، بل تمتد لتشمل توفير بيئة مدرسية ملائمة تساعد الطالب على التعلم والانتظام في الدراسة والمشاركة الفعالة في مختلف الأنشطة المدرسية.
التوسع في إنشاء المدارس وخفض الكثافات
وتعمل وزارة التربية والتعليم بالتوازي مع عمليات التجديد وتوفير الأثاث على تنفيذ خطة للتوسع في إنشاء مدارس جديدة تغطي مختلف المحافظات. وتهدف هذه التوسعات إلى زيادة الطاقة الاستيعابية للمنظومة التعليمية لمواجهة الزيادة المستمرة في أعداد الطلاب.
وأوضح الوزير أن الوزارة تضع المناطق الأكثر احتياجاً على رأس أولوياتها في إنشاء المدارس الجديدة، وهو ما يسهم بشكل مباشر في خفض الكثافات الطلابية داخل الفصول الدراسية وتحسين الظروف العامة للدراسة للطلاب.
القضاء على الفترات المسائية
ويرتبط التوسع في البنية التحتية المدرسية بخطة الوزارة الرامية إلى القضاء على نظام الفترات المسائية. وكشف الوزير خلال الجلسة أن عدد المدارس التي تعمل حالياً بنظام الفترة المسائية قد انخفض ليصل إلى 530 مدرسة على مستوى الجمهورية.
وتستهدف الوزارة الوصول إلى إنهاء العمل بالفترات المسائية نهائياً بحلول العام الدراسي 2027/2028، مما يمهد الطريق لتطبيق نظام اليوم الدراسي الكامل بصورة أوسع داخل المدارس.
بناء شخصية الطالب وتطوير المنظومة
وشدد محمد عبد اللطيف على أن تحسين الحالة العامة للمدارس يعد أحد المحاور الرئيسية لتطوير منظومة التعليم، مؤكداً أن المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي المناهج، بل هي بيئة متكاملة تساهم في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته وتشجيعه على الحضور والمشاركة.
وتسعى الوزارة خلال المرحلة المقبلة إلى مواصلة تحسين البيئة التعليمية، بالتزامن مع تطوير المناهج ورفع كفاءة المعلمين والتوسع في الأنشطة المدرسية، لضمان وضع الطالب وجودة تعلمه في مقدمة أولويات عملية إصلاح التعليم.
